12.3 La fonction du tissu nerveux
Objectifs d'apprentissage
À la fin de cette section, vous serez en mesure de :
- Distinguer les fonctions principales du système nerveux : la sensation, l'intégration et la réponse
- Énumérer la séquence des événements dans une voie simple de récepteur sensoriel à réponse motrice
Après avoir examiné les composants du tissu nerveux et l'anatomie de base du système nerveux, il est temps de comprendre comment le tissu nerveux est capable de communiquer au sein du système nerveux. Avant d'entrer dans les détails de son fonctionnement, une illustration de la manière dont les composants s'assemblent sera utile. Un exemple est résumé dans la Figure 12.14.
Imaginez que vous êtes sur le point de prendre une douche le matin avant d'aller à l'école. Vous avez ouvert le robinet pour faire couler l'eau pendant que vous vous préparez à entrer dans la douche. Après quelques minutes, vous vous attendez à ce que l'eau soit à une température confortable pour y entrer. Vous mettez donc votre main sous le jet d'eau. Ce qui se passe ensuite dépend de la façon dont votre système nerveux interagit avec le stimulus de la température de l'eau et de ce que vous faites en réponse à ce stimulus.
Dans la peau de vos doigts ou de vos orteils se trouve un type de récepteur sensoriel sensible à la température, appelé un thermorécepteur. Lorsque vous placez votre main sous la douche (Figure 12.15), la membrane cellulaire des thermorécepteurs modifie son état électrique (tension). L'ampleur du changement dépend de la force du stimulus (à quel point l'eau est chaude). C'est ce qu'on appelle un potentiel gradué. Si le stimulus est fort, la tension de la membrane cellulaire changera suffisamment pour générer un signal électrique qui se propagera le long de l'axone. Vous avez déjà appris ce type de signalisation, concernant l'interaction des nerfs et des muscles à la jonction neuromusculaire. La tension à laquelle un tel signal est généré est appelée le seuil, et le signal électrique résultant est appelé un potentiel d'action. Dans cet exemple, le potentiel d'action se propage — un processus connu sous le nom de propagation — le long de l'axone, du cône axonique aux terminaisons axonales et dans les boutons terminaux synaptiques. Lorsque ce signal atteint les boutons terminaux, il provoque la libération d'une molécule de signalisation appelée neurotransmetteur.
Le neurotransmetteur diffuse sur la courte distance de la synapse et se lie à une protéine réceptrice du neurone cible. Lorsque le signal moléculaire se lie au récepteur, la membrane cellulaire du neurone cible modifie son état électrique et un nouveau potentiel gradué commence. Si ce potentiel gradué est suffisamment fort pour atteindre le seuil, le second neurone génère un potentiel d'action au niveau de son cône axonique. La cible de ce neurone est un autre neurone dans le thalamus du cerveau, la partie du SNC qui agit comme un relais pour les informations sensorielles. À une autre synapse, un neurotransmetteur est libéré et se lie à son récepteur. Le thalamus envoie ensuite l'information sensorielle au cortex cérébral, la couche la plus externe de substance grise dans le cerveau, où commence la perception consciente de cette température de l'eau.
Au sein du cortex cérébral, l'information est traitée parmi de nombreux neurones, intégrant le stimulus de la température de l'eau avec d'autres stimuli sensoriels, avec votre état émotionnel (vous n'êtes tout simplement pas prêt à vous réveiller ; le lit vous appelle), des souvenirs (peut-être des notes de laboratoire que vous devez étudier avant un quiz). Enfin, un plan est élaboré sur ce qu'il faut faire, que ce soit augmenter la température, éteindre complètement la douche et retourner au lit, ou entrer dans la douche. Pour faire l'une de ces choses, le cortex cérébral doit envoyer une commande à votre corps pour bouger les muscles (Figure 12.16).
Une région du cortex est spécialisée dans l'envoi de signaux à la moelle épinière pour le mouvement. Le motoneurone supérieur se trouve dans cette région, appelée le gyrus précentral du cortex frontal, qui a un axone s'étendant jusqu'à la moelle épinière. Au niveau de la moelle épinière où cet axone fait une synapse, un potentiel gradué se produit dans la membrane cellulaire d'un motoneurone inférieur. Ce second motoneurone est responsable de la contraction des fibres musculaires. De la manière décrite dans le chapitre sur le tissu musculaire, un potentiel d'action se propage le long de l'axone du motoneurone vers la périphérie. L'axone se termine sur les fibres musculaires à la jonction neuromusculaire. L'acétylcholine est libérée à cette synapse spécialisée, ce qui déclenche le potentiel d'action musculaire, suite à un grand potentiel connu sous le nom de potentiel de plaque motrice. Lorsque le motoneurone inférieur excite la fibre musculaire, elle se contracte. Tout cela se produit en une fraction de seconde, mais cette histoire est la base du fonctionnement du système nerveux.
Lien avec les carrières
Neurophysiologiste
Comprendre le fonctionnement du système nerveux pourrait être une force motrice dans votre carrière. Étudier la neurophysiologie est une voie très gratifiante à suivre. Cela signifie qu'il y a beaucoup de travail à faire, mais les récompenses en valent la peine.
Le parcours professionnel d'un chercheur scientifique peut être simple : collège, études supérieures, recherche postdoctorale, poste de recherche universitaire. Un baccalauréat en sciences vous lancera, et pour la neurophysiologie, cela pourrait être en biologie, psychologie, informatique, ingénierie ou neurosciences. Mais la véritable spécialisation vient aux études supérieures. Il existe de nombreux programmes différents pour étudier le système nerveux, pas seulement les neurosciences elles-mêmes. La plupart des programmes d'études supérieures sont doctoraux, ce qui signifie qu'un master ne fait pas partie du travail. Ce sont généralement des programmes de cinq ans, les deux premières années étant consacrées aux cours et à la recherche d'un mentor de recherche, et les trois dernières années étant dédiées à la recherche d'un sujet de recherche et à sa poursuite avec une quasi-exclusivité. La recherche aboutira généralement à quelques publications dans des revues scientifiques, qui constitueront l'essentiel d'une thèse de doctorat. Après l'obtention d'un doctorat (Ph.D.), les chercheurs poursuivront pour trouver un travail spécialisé appelé bourse postdoctorale au sein de laboratoires établis. À ce poste, un chercheur commence à établir sa propre carrière de recherche dans l'espoir de trouver un poste universitaire dans une université de recherche.
D'autres options sont disponibles si vous êtes intéressé par le fonctionnement du système nerveux. Surtout pour la neurophysiologie, un diplôme de médecine pourrait être plus approprié afin que vous puissiez en apprendre davantage sur les applications cliniques de la neurophysiologie et éventuellement travailler avec des sujets humains. Une carrière universitaire n'est pas une nécessité. Les entreprises de biotechnologie sont impatientes de trouver des scientifiques motivés prêts à s'attaquer aux questions difficiles sur le fonctionnement du système nerveux afin que des produits chimiques thérapeutiques puissent être testés sur certains des troubles les plus complexes tels que la maladie d'Alzheimer ou la maladie de Parkinson, ou les lésions de la moelle épinière.
D'autres personnes titulaires d'un diplôme de médecine et spécialisées en neurosciences travaillent directement avec les patients, diagnostiquant et traitant les troubles mentaux. Vous pouvez le faire en tant que psychiatre, neuropsychologue, infirmière en neurosciences ou technicien en neurodiagnostic, parmi d'autres parcours de carrière possibles.