أسئلة التفكير النقدي
14.
صف أحد الأسباب التي جعلت بازيلاء الحدائق خيارًا ممتازًا كنظام نموذجي لدراسة الوراثة.
15.
استخدم مربع بانيت للتنبؤ بالنسل في تهجين بين نبات بازيلاء قزم (متماثل اللاقحة المتنحي) ونبات بازيلاء طويل (متغاير اللاقحة). ما هي النسبة الظاهرية للنسل؟
16.
استخدم مربع بانيت للتنبؤ بالنسل في تهجين بين نبات بازيلاء طويل (متغاير اللاقحة) ونبات بازيلاء طويل (متغاير اللاقحة). ما هي النسبة الجينية للنسل؟
17.
هل يمكن أن يكون الذكر حاملًا لعمى الألوان الأحمر والأخضر؟
18.
هل يمكن لفرد ذي فصيلة الدم O (النمط الجيني ii) أن يكون طفلًا بيولوجيًا ممكنًا لوالدين كان أحدهما فصيلته الدموية A والآخر فصيلته الدموية B؟