أسئلة المراجعة
3.
ماذا يصف علم النشوء والتطور؟
- الطفرات
- DNA
- التاريخ التطوري
- الكائنات الحية على الأرض
4.
ماذا ينجز العلماء في مجال علم التصنيف؟
- اكتشاف مواقع أحفورية جديدة
- تنظيم وتصنيف الكائنات الحية
- تسمية أنواع جديدة
- التواصل بين علماء الأحياء الميدانيين
5.
أي العبارات التالية حول نظام التصنيف التصنيفي صحيحة؟
- هناك فوق ممالك أكثر من الممالك.
- الممالك هي الفئة العليا في التصنيف.
- قد تُمثَّل الشعبة في أكثر من مملكة واحدة.
- الأنواع هي الفئة الأكثر تحديدًا في التصنيف.
6.
أي مما يلي يصف العلاقة بين الشمبانزي والبشر على أفضل وجه؟
- تطور الشمبانزي من البشر
- تطور البشر من الشمبانزي
- تطور الشمبانزي والبشر من سلف مشترك
- ينتمي الشمبانزي والبشر إلى النوع نفسه
7.
أي مما يلي يصف نقطة التفرع في شجرة النشوء والتطور على أفضل وجه؟
- فرضية
- سلالة جديدة
- التهجين
- تزاوج
8.
أي العبارات التالية حول التراكيب المتماثلة صحيحة؟
- تحدث فقط كأخطاء.
- هي مرادفة للصفات المتماثلة.
- تُشتق استجابة لضغوط بيئية متشابهة.
- هي شكل من أشكال الطفرات.
9.
ما نوع الصفة المهمة في علم التصنيف التفرعي؟
- الصفات المشتقة المشتركة
- الصفات السلفية المشتركة
- الصفات التماثلية
- الصفات الاقتصادية
10.
ماذا يصح عن الكائنات الحية التي تنتمي إلى نفس الفرع الحيوي؟
- جميعها تتشارك نفس الخصائص الأساسية.
- تطورت من سلف مشترك.
- جميعها على نفس الشجرة.
- لديها نفس علم النشوء والتطور.
11.
أي افتراض من افتراضات علم التصنيف التفرعي مذكور بشكل غير صحيح؟
- الكائنات الحية مرتبطة بالنسب من سلف مشترك.
- يمكن أن ينتج الانتواع نوعًا واحدًا أو نوعين أو ثلاثة أنواع جديدة.
- تتغير الصفات من حالة إلى أخرى.
- يمكن تحديد قطبية تغير حالة الصفة.
12.
المجموعة أحادية النشأة هي ________.
- شجرة النشوء والتطور
- صفة مشتقة مشتركة
- حالة الصفة
- فرع حيوي