Donnez deux définitions de l'informatique. Comment se comparent-elles ?

Expliquez le concept d'informatique théorique.

Qu'est-ce que le raisonnement corporel-syntonique et comment a-t-il affecté l'éducation ?

En termes de science des données, qu'est-ce qu'un tableur et pourquoi peut-on dire qu'en utilisant des tableurs, les gens programment sans s'en rendre compte ?

En quoi la découverte et l'invention diffèrent-elles et comment sont-elles impliquées en informatique ?

Décrivez avec vos propres mots la différence entre les données (comme en science des données) et l'information. Comment l'informatique façonne-t-elle ces deux domaines ?

Donnez un exemple concret qui réfute la détermination sociale de la technologie. Votre exemple n'a pas besoin d'impliquer l'informatique, mais il doit impliquer une technologie conçue par des humains.

Les approches d'intelligence artificielle sont généralement utilisées pour résoudre des problèmes qui nécessitent des types spécifiques d'« intelligence ». Décrivez un problème ou une application informatique réel qui ne nécessite pas d'intelligence artificielle.

Les systèmes de reconnaissance d'images capables de détecter des objets dans les images permettent les voitures autonomes et de nombreuses opérations de fabrication ou agricoles à grande échelle. Donnez un autre exemple où la reconnaissance d'images pourrait être utilisée dans le cadre d'un système plus vaste pour automatiser des décisions à grande échelle.